Réussir à apprendre, apprendre à réussir - Alain Sotto
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« Apprends-moi à faire tout seul » écrivait Maria Montessori au siècle dernier.
Aujourd’hui, à la lumière des progrès en neurosciences, votre enfant pourrait dire : « apprends-moi à me connaître pour savoir comment apprendre ».
Découvrir comment marche l’attention et la mémorisation, acquérir une organisation personnelle de travail, utiliser des méthodes pour comprendre ou imaginer, voilà ce qui permet à l’enfant d’envisager sereinement l’école et les apprentissages nécessaires.
A travers des exemples concrets et des conseils méthodiques précis, cette formation aide les parents à découvrir les potentialités de leur enfant pour qu’il puisse les mettre en œuvre avec succès.
Alain Sotto est psychopédagogue et neuropédagogue. Spécialisé dans les stratégies d’apprentissage, il reçoit en consultation, depuis plus de 25 ans, des enfants et des adultes.
L’attention, la mémoire, la compréhension, la réflexion et l’imagination sont au cœur de ses travaux. Il forme des équipes éducatives, accompagne des étudiants et des professionnels dans la réalisation de leurs projets.
Il se passionne pour la conception et la mise au point de méthodes utilisables par les élèves au cours de leur scolarité.
Il dirige l’Association de Recherches en Neuropédagogie (A.R.N.) fondée en 1989 pour développer une pédagogie de la réussite.
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2Chapitre 1.1 - Comment naît la mémoire de la réussite et de l'échec...- Partie 1Vídeo Aula
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3Chapitre 1.1 - Comment naît la mémoire de la réussite et de l'échec...- Partie 2Vídeo Aula
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4Chapitre 1.2 - Comprendre le « blocage » des enfantsVídeo Aula
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5Chapitre 1.3 - De l'importance de faire vivre des réussitesVídeo Aula
