Elimine desperdício através da implementação dos 5S (PT-BR)
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- Currículo
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Elimine desperdício através da implementação dos 5S, é um curso com o objetivo de explicar, de uma forma simples, como utilizar esta ferramenta de modo a manter os postos de trabalho limpos, organizados, seguros e melhorados continuamente.
Abrange todos os passos dos 5S, com o know-how único da ALC, uma equipe de especialistas em Lean 6 Sigma com décadas de experiência na matéria.
O curso está dinamizado por etapa dos 5S, mas começa dando uma visão geral da situação inicial e da constatação do problema, o que fornece uma perspectiva da importância da ferramenta e permite ao aluno fazer uma comparação com a sua própria experiência e vivência. É a base que permite fazer a comparação entre o Antes e o Depois. Cada etapa dos 5S é explicada em primeiro lugar com animações simples e depois com um caso de implementação real numa empresa fabril.
Na animação, o nosso amigo Zé tem um problema e decide que, com a ajuda dos 5S, não voltará a tê-lo nunca mais (com a ajuda dos 5S). O problema do Zé vai demonstrar claramente a necessidade de implementar os 5S assim como os conceitos inerentes a cada etapa. Na empresa fabril, surgem tipicamente aspectos complicados neste processo em que são abordados, assim como as principais estratégias e dicas, adquiridas pela experiência, para tornar o seu programa de implementação dos 5S um sucesso.
Os 5S constroem a base de todas as abordagens Lean, pelo que é correto afirmar que a “viagem” começa aqui. Num único curso, damos-lhe a oportunidade de minimizar os riscos de implementação, evitar procedimentos errados e de melhorar radicalmente os processos da sua empresa!
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2Situação inicial (Animação)Vídeo Aula
Ao utilizar um cenário fictício, mas muito comum, este vídeo apresenta-nos um funcionário preparando algum material para uma reunião importante. Nesta simples tarefa, depara com inúmeras situações não regularizadas e problemas não resolvidos.
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3Situação inicial (Cenário real)Vídeo Aula
Veremos neste vídeo uma linha de montagem de fechaduras e vários exemplos de desperdício causados pela ausência de uma implementação sistemática dos 5S.
Começamos por observar as estações de trabalho com o objetivo de identificar oportunidades de melhoria. Alguns exemplos são a falta de marcação da posição de objetos, o uso inadequado de ferramentas ou ferramentas degradadas, a ausência de procedimentos normalizados de manutenção.
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4Introdução aos 5S (Animação)Vídeo Aula
Este vídeo introduz os 5S, metodologia assim chamada por causa das 5 palavras japonesas começadas por “S”. São elas: Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke. Cada palavra representa uma etapa no ciclo de eliminação do desperdício que vai precisar de compreender.
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5Primeira Auditoria (Cenário real)Vídeo Aula
Prosseguindo com o exemplo da linha de montagem de fechaduras, o Gestor da Melhoria Contínua e o Gestor de Produção decidem implementar os 5S nesta linha.
A primeira auditoria faz uma análise da situação atual. Decorre no piso das compras e usa uma lista com múltiplos itens a verificar, cada um com um indicador percentual dos 5S.
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6Triagem (Animação)Vídeo Aula
O vídeo apresenta a primeira etapa dos 5S que consiste em selecionar apenas os objetos estritamente necessários ao processo, eliminando todos aqueles que não têm relação com as tarefas e nem são úteis a elas.
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7Triagem (Cenário real)Vídeo Aula
Feito o levantamento do estado da situação, passa-se à implementação da primeira etapa dos 5S - Triagem.
O principal objetivo desta etapa é identificar anomalias, remover objetos e equipamentos inúteis da linha, limpar o espaço de trabalho e eventualmente pintar, porque o impacto visual é muito importante no processo.
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8Ordenação (Animação)Vídeo Aula
A Ordenação leva mais adiante a Triagem. Com o foco ainda nos objetos e nos equipamentos, a Ordenação posiciona objetos e define áreas de arrumação dos materiais e dos equipamentos de acordo com a frequência de utilização.
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9Ordenação (Cenário real)Vídeo Aula
A equipe passa à etapa da Ordenação, cujo objetivo consiste no correto posicionamento dos objetos pela frequência e sequência na sua utilização.
Há três ações importantes nesta ordenação: definir e identificar os objetos, definir e marcar a sua posição, e finalmente, definir e representar visualmente a quantidade mínima e máxima dos objetos.
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10Limpeza (Animação)Vídeo Aula
O vídeo apresenta a terceira etapa dos 5S - Limpeza. O objetivo parece óbvio, mas infelizmente não é respeitado como deveria. Existem muitas fontes de sujidade, pelo que esta ação centra-se em eliminar essas fontes de sujidade, ou, pelo menos, contê-las e reduzir o seu impacto.
Este vídeo ajuda-nos a encontrar alguns exemplos deste processo de Limpeza nas nossas vidas.
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11Limpeza (Cenário real)Vídeo Aula
O objetivo da Limpeza não é apenas limpar, consiste também em definir estratégias para minimizar o esforço em manter o espaço de trabalho limpo.
As fontes de sujidade devem ser eliminadas, ou caso seja impossível, contidas, com a ajuda essencial de kits de limpeza e normas.
Começamos por inspecionar em detalhe as zonas de trabalho, limpando e assinalando fontes de sujidade. Num dos exemplos apresentados é detectado um excesso de óleo nas correias.
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12Normalização (Animação)Vídeo Aula
A Normalização consiste em criar regras que garantam que as etapas anteriores do ciclo sejam mantidas. Ajuda para que o trabalho flua naturalmente já que a maior parte das operações são realizadas como esperado. “Não ter surpresas” é um bom conselho para evitar desperdício.
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13norm realVídeo Aula
A nossa equipe está pronta para a Normalização. Nesta etapa é preciso definir conjuntos de normas para manter a linha em ordem, limpa, segura e sem objetos inúteis.
É fundamental ter uma equipe motivada e comprometida com futuras alterações dos processos e novas oportunidades de melhoria. Todos os intervenientes devem participar na criação das normas, que devem ser simples, objetivas e visuais. Na verdade, as normas devem estar bem visíveis na própria linha.
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14Disciplina (Animação)Vídeo Aula
A Disciplina é essencial para manter os 5S, por isso o compromisso de todos os envolvidos é tão importante. Uma ferramenta muito útil são as auditorias às tarefas e zonas de trabalho para verificar o grau de implementação do programa.
Neste vídeo, explicamos a necessidade de continuidade desse processo na detecção de novas formas de desperdício.
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15Disciplina (Cenário real)Vídeo Aula
Todo o trabalho realizado e melhorias alcançadas nas etapas anteriores precisam de ser prolongados no tempo. É preciso respeitar as normas para identificar novas oportunidades de melhoria, corrigir anomalias, melhorar as próprias normas.
A Disciplina usa um conjunto de medidas para promover o respeito pelas normas, como por exemplo, a realização periódica de auditorias e a representação visual dessa avaliação e da tendência de melhoria.